弧理論(Ark Theory) 解説ブログ

ＵＦＯや地球外生命体などについて書かれた本は書店で手にしても、ほとんど買うことはないのですが、 高野誠鮮 、飛鳥昭雄、竹本良、３氏による対談本「宇宙人ＵＦＯ軍事機密の【レベルＭＡＸ】：ヒカルランド」に、幾つか興味深いことが書かれていたので購入しました。

ヒカルランドにより開催されたセミナーを元に編集された本だということです。対談において、高野誠鮮氏は次のように述べています。　少し長いですが引用します。Ｐ６９～

アメリカ空軍大学（Air University）では面白い教科書を出しています。「Research study」と書いてあります。ここの中に「次にＵＦＯの調査をするときにはＣＩＡに邪魔をされないように」とあります。つまり、前回ＣＩＡに邪魔されたということを暗に示唆しているのです。これは不思議なものでした。これは空軍の司令部です。アメリカの空軍士官学校（アカデミー）で使っている教科書なので、本当はコピーも撮影もいけないのです。

僕は、それを現職の士官からいただだきました。そろそろ出してもいいころかなと思っていたのです。『宇宙科学入門』というタイトルです。（図７）。これをよく見てください。３３章はすべてＵＦＯの話です。コンクルージョン（結論）には、とんでもないことが書いてあります。士官学校で何を教えているのか。「ＵＦＯというのは、実に不愉快だけど、今から５万年以上前からこの地球上にやってきている」と書いてあるんです。（図８）有史以来ですよ。誰がこれを調べたんですか。しかも、ほかの惑星からエイリアンがコントロールして乗ってきているのがＵＦＯだと結論づけているのです。

この次のフレーズがちょっと不気味です。「３種類の異なったエイリアンが、もう既に地球にやって来ている」と書いてあります。その次に「maybe four」と書いてあります。ひよっとすると、４つの異なったグループが来ています。別の１種類が来ている。これを空軍士官学校で使っている教科書で教えているのです。学ぶのはぺいぺいの一兵卒とかそういうレベルではなく、士官候補生だけです。士官たちには教えているのに、議会や国民に対しては否定しているのです。

この教科書には「寛容で懐疑的な態度は絶対失ってはいけない」と書いてあります。つまり、いることは間違いない。３種類から４種類来ていることを教えています。しかも、「今から５万年以上前から地球に既にやって来ている」と書いてあります。彼らは敵ではありません。５万年以上前から来ていて、侵略しようとか、そんなふざけたことは考えていませんよ。侵略とかではなく、まったく違うことを考えているわけです。

図は省略。

従前管理人は、研究に対しての姿勢として次のように考えてきました。 続きを読む →

これまで数学者岡潔の言葉を手がかりに 自然科学 の問題点を洗ってきました。大凡のことは理解できたのですが、少しまとめます。

岡潔思想研究会の講演録（４）「自然科学は間違っている」の【１】このままでは人類は滅びる から引用します。

今は間違った思想の洪水です。世界は間違った思想の洪水です。これから逃れなければ人類は滅びてしまう。

で、その為に思想の間違いの根本はどこにあるか、それを調べましょう。

一番怪しいと思えるのは自然科学です。それで自然科学から調べます。大体、自然科学というものは、自然とはどういうものかということを言わないで、自然というのはわかり切っていると一人決めにしている。そして、これについて科学した結果を集めたものです。

だから、かようなものは学問とはいえません。これは単なる思想です。

下線は管理人による。

岡潔は、世にある大量の間違った思想の源流は 自然科学 にあると判断しています。自然科学は自然はわかりきっていると一人決めにして、これを科学したと云います。このようなものは学問ではないとしています。単なる思想の寄せ集めだと云うことです。

ここで思い出すのが「群盲象を評す」です。 続きを読む →

「 常識 とは」で検索してみると、ブリタニカ国際大百科事典などからのサイトがみつかります。最上部に出てくる 常識 では、「健全な一般人が共通に持っている、または持つべき、普通の知識や思慮分別。」とあります。　次には『常識とは18才までに積み上げられた先入観の堆積物にすぎない』というのもあります。ここでアインシュタインが出てくるのは、ちょっと胡散臭いですが。　常識には、合理的なものもありますでしょうけれども、山本七平の空気（の研究）といった、その時々の社会の雰囲気といったものもあるでしょう。

いつも引用するある科学者は次のように述べています。少し長いです。

我々は君の国の多くの一流科学者の精神を調べてみたんだ。大抵の場合、我々は科学者たちの精神が既成概念という鋳型で固められていることを知った。彼らは遠くへまで進みすぎている。その結果、遠い道のりを後戻りしなければならない。私の言う意味を比喩によってもっと易しく言ってみよう。科学知識を求める人間は木に登るアリのような物だ。自分では上方へ動いている事が分かっていても、その視野は狭すぎて幹全体を見通せない。その為に幹を離れている事に気づかないで下方の枝の方へ移動するかもしれない。一時は万事上手く行く。自分ではまだ上方へ登れるし、進歩という果実を少し摘み取る事も出来る。だがその枝が急に無数の小枝に分かれて色々な方向に葉が散らばっている為に本人はまごつき始める。同様に、知識の探求者は常に確固たる物であった”基本的法則”が今や分かれ始めて反対の方向にちらばり始めている事に気づく。すると科学者は心によって受け入れられる知識の限界に近づいている事や、あらゆる物理的な法則は究極的には全く統計的な物になるという結論に達する。

下線は管理人による。　ある科学者は、人間を比喩として「木に登るアリ」に例えました。低い位置にある一つの枝を幹の全体だと勘違いして登っているようなものだといいます。

数学者の岡潔は、人の心には２つあると云いました。一つは「私」というものが入らねば金輪際働かない心。これを第１の心と云います。もう一つは決して私が入らない心。これを第二の心としました。　そして、人の心の働きは「情、知、意」の順で働くとしました。　まず、情^じょうが働きます。情とは「何となくわかる」「何となくその趣^おもむきがわかる」ということです。　次に「知」が働きます。そして「意」に至る訳です。　「知」の段階において「言葉」で表せるものとなっているでしょう。そして「意識」する段階においては、意欲、欲望となります。これが縄文哲学で云うところの「シヰ」です。（欲しい欲しいのシヰであり、タマシヰのシヰです。恐らく、縄文哲学のタマが第２の心に相当します。ただ、岡潔のものより、縄文哲学の方がなお詳しいです。） 続きを読む →